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軍正校外托管創(chuàng)始人劉杰:打造一個(gè)好爸爸IP

2021-04-16 15:09:10 來源:財(cái)訊網(wǎng)

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。孩子成長過程中,好習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)的提升,是在人生三大教育(家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育)中不可或缺的一環(huán)。當(dāng)今孩子教育已從傳統(tǒng)的只重視學(xué)習(xí)成績的應(yīng)試教育,轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;立德樹人、鑄魂育人”的素質(zhì)教育,我們堅(jiān)信將來社會(huì)上的“瓷娃娃”會(huì)越來越少。在廣西一家校外托管機(jī)構(gòu)的“家長回音壁”上,有這樣一條留言:

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教官團(tuán)隊(duì)

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軍訓(xùn)標(biāo)兵

“真的太好了,我家恐龍(孩子乳名)今天非常開心,以后我家恐龍又有地方可以去啦。之前是我顧慮比較多,也很擔(dān)心害怕,現(xiàn)在看來完全是多余的,祝愿軍正托管明天越來越美好!點(diǎn)贊!”

這是一位家長發(fā)自肺腑的感恩之音。經(jīng)歷了真實(shí)的體驗(yàn)式教育,讓小恐龍收獲到了自律、自強(qiáng)、自愛的性格特質(zhì)。引導(dǎo)和培養(yǎng)這位小恐龍“懂感恩、行孝道、知禮儀、辯是非、善團(tuán)結(jié)、強(qiáng)體魄、敬畏感、品為上”的老師,正是廣西軍正校外托管創(chuàng)始人——劉杰。

劉杰是廣西軍正校外托管機(jī)構(gòu)的咨詢顧問。1996年趕上“統(tǒng)招統(tǒng)分末班車”,組織分配到四川老家一基層人民政府任團(tuán)委書記,先后獲評(píng)“縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部”“省級(jí)先進(jìn)工作者”,任職五年后于2001年離職,先后歷任中外合資企業(yè)、上市制藥集團(tuán)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集團(tuán)中高層管理。2019年,劉杰倡議并發(fā)起創(chuàng)辦了軍正校外托管機(jī)構(gòu),組建了以軍事教官、督導(dǎo)教官、健康教官、品牌教官、生活教官為主的團(tuán)隊(duì)成員,經(jīng)過近2年的精心運(yùn)營,成長為廣西省校外托管服務(wù)的示范性企業(yè)之一,也是校外托管服務(wù)行業(yè)中一顆“閃亮的新星”。

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愛國主義教育

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軍事教育

軍正托管以“管理軍事化、膳食營養(yǎng)化、服務(wù)規(guī)范化”指導(dǎo),模擬軍營生活,突出軍旅特色,聽“軍號(hào)、軍樂、軍故事”,開展“軍訓(xùn)、軍事教育”活動(dòng);培養(yǎng)孩子正義、正氣、正直、正其本;心正、身正、品正、三觀正的理念。引進(jìn)歐美、日本、以色列等國家的教育觀念,結(jié)合中國家庭教育中出現(xiàn)的實(shí)際狀況和產(chǎn)生的問題,避免孩子成為“電視迷”“手機(jī)控”“游戲精”,將來變成“媽寶男”“玻璃心”“巨嬰”等人群。

營養(yǎng)膳食

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內(nèi)務(wù)整理

自軍正托管創(chuàng)辦以來,堅(jiān)持以人為本,教育引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,團(tuán)隊(duì)合作和吃苦精神,提高孩子體魄和心理承受能力。免費(fèi)配置專人專用品,家長“領(lǐng)娃入托”,省時(shí)省力又省心;主要食材由政府認(rèn)定的放心糧油店定點(diǎn)采購供應(yīng),膳食健康營養(yǎng);創(chuàng)造出安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,采用“一對一”激勵(lì)機(jī)制,以及開展系列公益課程,培養(yǎng)孩子正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,旨在實(shí)現(xiàn)“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的價(jià)值理念!通過不斷努力,軍正托管取得了良好的口碑,孩子在老師輔導(dǎo)和同學(xué)潛移默化的影響下,孩子們正在健康快樂成長,每個(gè)孩子都有越來越多的閃光點(diǎn)。

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“八防”公益課

談到軍正托管的未來規(guī)劃,劉杰常自嘲說“我要打造一個(gè)好爸爸IP”,對于軍正托管的發(fā)展規(guī)劃分“三步走”,即:第一步打基礎(chǔ)建平臺(tái)、第二步強(qiáng)品質(zhì)創(chuàng)品牌、第三步集資源融發(fā)展;堅(jiān)持“誠信鑄就品質(zhì),品質(zhì)贏得口碑”,通過品牌加盟、合作加盟和連鎖加盟方式,線上+線下結(jié)合,踐行“立德樹人、鑄魂育人”的教育理念,目標(biāo)還是實(shí)現(xiàn)“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”!

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