全國動漫師訓(xùn)！巧美猴美育共享都有哪些干貨？

巧美猴共享美育教研中心在4月19日,正式拉開了中國社會藝術(shù)協(xié)會-動漫(中級)教師培訓(xùn)的序幕,落地的大屏幕、備好的紙本筆、裝分的材料袋、有序而整潔的桌椅...正等待著全國各地的美術(shù)老師們在此展開為期兩天的學(xué)習(xí)。

開場伊始,親切的嵐嵐老師為大家介紹了本次師訓(xùn)的主題與師訓(xùn)導(dǎo)師,還有可愛的助教們,在接下來的兩天里,參加師訓(xùn)的老師們將組合成一個個小組,以戰(zhàn)友團結(jié)和求道的心態(tài),共同開始這一場令人期待的自我提升。

趙勁松老師作為本次師訓(xùn)的主講導(dǎo)師,既是巧美猴動漫課程體系的研發(fā)導(dǎo)師,也是資深動漫教師、上海動漫協(xié)會會員,還是中國社會藝術(shù)協(xié)會的特聘動漫講師,這兩天的課程將由趙勁松老師主導(dǎo),走近動漫,走進動漫教學(xué)。

什么是動漫的核心體系?該如何搭建?該不該臨摹?怎樣算好的臨摹?...想要做好動漫課程的研發(fā)與實踐,類似的問題太多太多了,做老師容易,做好的課程卻很難,讓每個老師都能上好課更難,趙勁松老師由淺入深、由面到點,將動漫的體系與動漫的教學(xué)本質(zhì)娓娓道來,老師們屏息凝神,一行行雋秀的字跡落在紙上,將成為老師們多次回味吸收的營養(yǎng)。

接著便是老師們最關(guān)心、也是最落地的內(nèi)容——如何上好一節(jié)動漫課?

內(nèi)容細致拆分,涵蓋課前、課中、課后、點評等等,更放了大量的案例分析,讓老師們跟著趙勁松老師仿佛一次次地經(jīng)歷課堂實景,對著孩子們揮灑自如,了解每一處上課細節(jié),深入直觀地看到,一節(jié)好的動漫課,并不僅僅是結(jié)果,上課的過程也不是全部,更多是先修己再修人,將視線與努力放大、放寬、放細,才能做到最好。

僅僅半天的時間,滿滿的干貨便讓參訓(xùn)的老師們直呼過癮,午間的水果茶歇讓老師們稍事休息后,又投入到緊張的學(xué)習(xí)實操中。什么是萬能的畫Q頭公式?如何讓畫面效果更好?光說不練可不行!老師們解囊開袋,拿出巧美猴為大家準(zhǔn)備好的材料,按照趙勁松老師的指導(dǎo)開始了本次師訓(xùn)的”上陣操練”。

第一天的學(xué)習(xí)尚未結(jié)束,老師們用餐過后,即刻開始了漫畫材料選擇指導(dǎo)與色彩理論的學(xué)習(xí),又是滿滿的干貨,直到深夜才依依不舍地散去,還有很多老師與趙勁松老師不停追問攀談,當(dāng)成長的效果能清晰感受到時,每個人都對學(xué)習(xí)無比熱情。第二天一早,便有學(xué)員早早到教室等候,期待著第二天的培訓(xùn)。陽光正好,全體老師們來到巧美猴動漫教室進行參觀,動漫教室的墻面上展示著看看學(xué)員們的隨堂作品。通過學(xué)生的作品結(jié)果倒推授課過程,展開細節(jié)、交流討論,這次參觀給到老師們最直觀的創(chuàng)課、授課靈感。

看完孩子們的作品,留給老師們的課題也拉開帷幕了。地表1000度這道題給到老師們足夠大的創(chuàng)作空間,盡情發(fā)揮想象力,從人設(shè)創(chuàng)立、故事搭建來進行實操創(chuàng)作。拿起畫筆的老師們猶如獲取了武器,一幅幅風(fēng)格鮮明的作品逐漸呈現(xiàn)交流...

專注的創(chuàng)作環(huán)節(jié)大家交流、答疑...這一天的學(xué)習(xí)對老師們來說,將是打開動漫教學(xué)的新大門,更實用、更好落地、更有針對性。老師們收獲滿滿,還有很多很多干貨等待著老師們用更多的時間來分解吸收,當(dāng)師訓(xùn)證書與勝出獎勵拿到手時,成就感油然而生。

師訓(xùn)圓滿結(jié)束,看到老師們的培訓(xùn)感悟,趙勁松老師也深受感動。巧美猴的動漫課程體系能帶給全國美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)老師們能提升自我的階梯,將更好的課程帶給更多的孩子。

優(yōu)質(zhì)的課程是巧美猴的核心,不斷打磨適應(yīng)時代、適合孩子的美育課程是巧美猴教研組始終如一的目標(biāo)。如今,課程能夠受到全國各地的藝術(shù)教育者們的認(rèn)可,將巧美猴的課程理念、創(chuàng)課方式,授課流程帶到更多的教培機構(gòu)中去,讓更多的孩子享受到我們的課程,是教育者倍感幸福的事。

5月巧美猴的師訓(xùn)也即將開始,我們拭目以待...

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